Conclusión

A lo largo de esta unidad aprendimos acerca del proceso de construcción del número, donde Piaget considera que el concepto del número y su aprendizaje va de acuerdo al desarrollo de la lógica del niño, depende de la interacción que tiene con su entorno.

También se abordo el tema de problemas aditivos simples que son adición y sustracción.

La adición es la suma pues consiste en unir dos o varias cantidades en una sola y la sustracción que es la resta pues consiste en quitar una cantidad de otra o averiguar la diferencia entre las dos. Con la enseñanza de esto, el niño tendra la habilidad de clasificar, seriar e igualar cantidades.

El tema de construcción del numero decimal también es muy importante, pues es el que se utiliza en todos los aspectos de nuestra vida diaria. Para lograr esta construcción es preciso que el niño realice operaciones de composición y descomposición de unidades para asignar significado a un número.